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Messaggio di avviso

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Si comunica che, a perfezionamento dell’atto di iscrizione, dovrà essere consegnata entro lunedì 22 luglio 2019 alla segreteria didattica di questo Istituto la seguente documentazione:

  • certificato Licenza Scuola Secondaria di 1° grado (con giudizio sintetico), certificazioni delle competenze e certificazioni prove INVALSI rilasciati dalla Scuola Media di provenienza;
  • copia del Codice Fiscale dello studente;
  • copia del libretto di vaccinazione o certificato rilasciato dall’ASUR competente e dichiarazione dei vaccini effettuati;
  • ricevuta di versamento del contributo volontario di € 80,00 a nome dello studente; specificare nella causale “Contributo Volontario a.s. 2019/20”; il versamento può essere effettuato: con bollettino, presso qualsiasi Ufficio Postale, sul C/C postale n. 10097624 intestato a I.I.S. “C. Varano” Camerino, oppure direttamente nella segreteria dell’Istituto tramite dispositivo POS.

All’atto del perfezionamento dell’iscrizione verranno consegnati ai genitori i seguenti moduli:

  • Patto Educativo di Corresponsabilità;
  • Liberatoria relativa alle attività didattiche svolte all’esterno del plesso scolastico;
  • Regole comportamentali nei viaggi di istruzione e nei soggiorni-studio.

La segreteria sarà aperta tutti i giorni dalle ore 8:00 alle ore 14:00.

Nei seguenti giorni la scuola rimarrà chiusa: 13, 20 e 27 luglio; 3, 10, 12, 13, 14, 16, 17, 24 agosto 2019.

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Si informa che questa Istituzione scolastica durante il periodo estivo osserverà il seguente orario:

dal lunedì al venerdì  - dalle ore 08.00 alle ore 13.30

sabati di luglio e agosto - chiuso (13-20-27 luglio e 3-10-17-24 agosto)

dal 10 al 18 agosto 2019 - chiuso

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Ci vuole Costanza copertinaLa relazione finale sullo svolgimento del progetto “Laboratorio di giornalismo partecipativo”, ormai attivo da diversi anni presso i Licei di Camerino, presenta un bilancio assai positivo anche per il numero di fine anno. La Redazione odierna è partita rinnovata, composta per lo più da nuovi studenti del biennio, che hanno lavorato molto bene, intorno ai temi fondanti di: Europa (primo numero) e il muro (secondo numero). La creazione di una Redazione significa sinergia di varie competenze e capacità, implica una divisione dei compiti e dei ruoli, non sempre facilmente gestibile, ma, con soddisfazione, possiamo asserire che pure quest’anno il progetto si è rivelato una occasione preziosa di potenziamento delle diverse competenze comunicative e di cooperazione verso l’obiettivo comune. Sono emerse pian piano le valenze di ciascuno, attraverso la creazione di un sistema stimolante di relazioni, verso una progressiva autonomia di giudizio, verso una lettura critica del presente, dentro e fuori l’habitat scolastico; un valido vettore didattico-culturale in dialogo aperto con il territorio. Nell’era tecnologica e digitale i giovani parlano poco e scrivono meno, la realizzazione di un giornale scolastico facilita la scrittura collaborativa; mentre testimonia la validità del cartaceo, sempre come un basilare mezzo di espressione, attesta la possibilità di poter operare a vari livelli di linguaggio e di poter attivare l’implementazione della conoscenza di diversi tipi di strumentazione mediale; infatti, non propone solo l’esercizio della lettura e della scrittura, ma anche l’impiego di nuove possibilità (e-mail, plog, wiki, eccetera). La redazione di questi giovani studenti diventa, dunque, melt-a-plot (tempesta) di espressività, quindi valido esercizio del potenziale creativo insito in ogni adolescente, carico di “tentativi ed errori” nel “far da sé”, volto ad un “apprendimento per scoperta” molto accattivante in quanto ricco di serendipità. Complimenti a tutta la Redazione che si è messa in gioco con ottimi risultati.

Prof.ssa Simonetta Mosciatti

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